§ 28     Grundsatz
Fremdsprachigen Lernenden sind Hilfen anzubieten.
a)         damit sie die deutsche Sprache möglichst bald beherrschen,
b)         damit Schulschwierigkeiten überwunden werden können, die durch das fremdsprachige Umfeld und kulturelle Unterschiede bedingt sind,
c)         damit die Integration gefördert und das Lernen im Klassenverband erleichtert wird.

aus:Verordnung über die Förderangebote der Volksschule vom 21. 12. 1999

Ziel des Deutschunterrichtes:

Der Deutschunterricht als Zweitsprache (DaZ) dient als Zusatzunterricht mit dem Ziel, fremdsprachige Schülerinnen und Schüler in der deutschen Sprache sowie in ihrem Integrationsprozess entsprechend ihrem Leistungsvermögen zu fördern.

Organisation des Unterrichtes

Die Kinder besuchen den DaZ-Unterrcht in der Regel während der Schulzeit. Sie werden in Gruppen mit jeweils ähnlichem Sprachstand und Alter betreut. Je nach Sprachniveau werden die Schülerinnen und Schüler in Stützkursen (2 bis 4 Lektionen) oder Intensivkursen (4 bis 8 Lektionen) unterrichtet.
Die Zusammenarbeit zwischen den Klassenlehrpersonen und den Lehrpersonen Deutsch für Fremdsprachige ist sehr wichtig. Der Deutschunterricht ist besonders wirksam, wenn er  auch im Klassenunterricht zum Tragen kommt, was mit verschiedenen Formen von Teamteaching erreicht werden kann.

Deutsch für Fremdsprachige wird von diplomierten Primarlehrkräften erteilt, welche sich in ihrem Fachbereich regelmässig weiterbilden.

Formular Deutsch als Zweitsprache